为提升学生学习英语的兴趣和动力，切实提高学生的口语运用能力，提高同学们的英语综合水平，落实以学生为中心的办学理念，我校护理教研室热情邀请了来自美国的安德瑞和杰斯利两位友人来校参与我校首届涉外护理班的大二学生集体交流活动。参加交流活动的还有护理教研室两位主任、各学科青年专任教师。

       活动于9月13日下午14：30准时举行。同学们在班导师的引导下，以练习口语为基础，精心组织了益于学习的各种各样的活动。两位国际友人首先以风趣的语言风格作了自我介绍，并时时与同学们互动，充分展现了他们友善、活泼的性格，率先活跃了活动气氛。同学们热烈欢迎友人的到来并落落大方的作自我介绍，并就感兴趣的话题与外国友人进行交流。老师们在旁适时为学生交流中遇到的语言障碍予以指导和帮助。最令同学们感兴趣的是有关交流与沟通的小游戏。“谁是卧底”、“你比我猜”等趣味十足的互动游戏以其独特性让同学们在欢笑中体味到了学习英语的快乐，也把活动带到了高潮。安德瑞说，这是他第三次来中国，也是最美妙的一次，他感受到了中国学生们的热情、奋进和快乐，他表示有机会还会再来我校。在活动即将结束时，同学们以一首经典英文歌《昨日重现》感谢两位友人的到来。现场充满了欢乐的气息，最后大家合影留恋，记住快乐的瞬间。

        在活动中，同学们不仅仅是积极参与交流互动，更重要的是，有足够的勇气进行交流和表演。这样，不仅能帮助同学们锻炼自己的口语，增进同学之间的了解，还能领略到一定的西方文化知识，丰富同学们的课余文化生活，使同学们受益无穷。

涉外护理是我校升格之后最具前瞻性的教育目标之一，在重视同学们学习英语基础知识和医学专业知识的同时，更关心同学们是否能够学以致用，融会贯通。学院在以服务学生为中心的同时，高度重视并培养具有较高的综合能力的学生，使得我院护理专业学生在重重竞争能够脱颖而出。  

本次活动，对于老师的教和学生的学都具有积极的意义，也为护理专业英语教育的发展提供了宝贵的经验。护理教研室的老师们也将不懈努力，提升自身专业水平和英语能力为承担双语教学工作奠定坚实的基础，自加压力，自我充电。